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（1）专业素质和能力。
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以学校的精神文化建设为重点提升教师的师德修养和人生境界，重视教师在工作岗位的快乐体验和创造精神的培育，努力营造教师实现职业理想和生命价值的良好氛围。
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三权分立：聪明的美国人看了下历史，发现当权者随意改变法律是大忌，因此把施政与施法的人分开，又发现法律一定要分开立法和司法的人才能最终解决大忌，因此最后就成了三权分立。
一年级小同学唱歌的热情高，兴趣浓，但具体在学唱的过程中却缺乏持久性。